女校友自揭伤疤  曾遭男老师摸头‧搭肩背腰‧吻手  冀审视独中教育与校园安全

女校友自揭伤疤 曾遭男老师摸头‧搭肩背腰‧吻手 冀审视独中教育与校园安全

(古来12日讯)独中女校友揭露,曾在校园遭到老师疑似性骚扰,以致毕业后仍走不出困惑和伤痛,实名自揭过往经历,希望社会重新审视独中教育校园安全

随着宽中古来分校“AI合成同学不雅照售卖”事件的揭发,让社会更关注于教育制度、校园风气。

自称2012年毕业的何姓女校友,昨晚在面子书发长文,叙述自身在校遭权势性骚扰的经历。

男老师经常摸女学生头发

其内容提到一名男老师经常会伸手摸女学生的头发,初时目睹其他女同学被摸头发时,觉得很疑惑,但后来因自己代表学校到外州比赛,与该名男老师有接触,自己也成为被摸头发对象。

她说,最早接触时,该名男老师会摸她头发,她困惑却也接受。之后老师甚至会把玩她的头发,以致指尖会触摸到她的脖子和耳朵。

“当下我的世界仿佛定了格,整个背部感到僵硬,思绪空白。”

她更自问:“这样真的可以吗?”

由于心智未成熟,她不懂得分辨老师行为对或错,事后便探性向学姐询问,学姐告知,该名老师经常有类似行为,提醒她不要太靠近对方。

单独相处  牵起手亲吻

接着因为社团和校队活动,她与该名男师互动更多,对方都會給予热情帮忙和指導,她便觉得自己多疑,並且改观,觉得对方是无私奉献又没架子的好老师。

该名老师也经常私下关心她的课业和心情,却在单独相处时,肢体接触变成搭肩、手搭在背和腰上,甚至拿起她的手把玩、牵起亲吻。

“这些行为,没有一次经过我的同意。”

她则在一次次困惑和慌乱中,合理化老师行为, 也没有阻止,依旧把对方视为信任、崇敬和依赖的老师。

但她的高中生涯, 也因为老师的行为,经常焦虑失眠。

远离老师  无法走出黑暗

直到高三她鼓起勇气向朋友吐露自己的心事,对方告知老师行为是不对的,她开始远离该名老师。

毕业后,她接触解心理学论,从许多文章中,意识到老师对待自己的行为不合理。

由于自己当年没有拒绝过老师行为,她觉得自己不配称作受害者,可是又一直无法走出黑暗。

受MeToo运动刺激
正式接受治疗

2023年台湾爆发MeToo运动时,她看见许多受害者分享,自己压抑多年的情绪也终于爆发,她哭到浑身颤抖,并致电旧友哭诉,问:“为什么他(老师)要这样对我?”

事后,她正式接受治疗,希望走出阴影。

非声讨母校
冀照亮迷惘孩子

这名校友强调,自己的行为并非声讨母校,因为在校6年仍有许多美好回忆,也遇到很多良师教导。

唯决定出来发声,是希望与她有类似经历者,直面创伤,积极面对治疗,更不要怪罪自己。

她也希望“正常的大人”,不要忽视孩子的求助讯号,保持警觉,付诸行动。

“我要告诉任何权力上位者,不要用自己的权势对任何人进行形式上的压迫和剥削。”

她强调,既然审视独中教育、校园安全、儿少保护的改革东风已起,自己愿以身为柴,为这一波运动添一把火,照亮与她一样曾经迷惘的孩子。

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