（新山18日讯）马华副总会长兼丹绒比艾区国会议员拿督斯里黄日昇建议政府，为辍学生或面对正规教育有问题的学生，提供技职教育训练，技职教育不应被视为低等选择，而是另一种成才道路。
黄日昇发文告强调，政府必须加快脚步，立即制定更具前瞻性的应对机制，以遏制学生辍学人数持续上升的趋势，确保我国未来人才不流失。
他说，2023年超过1万名学生缺席大马教育文凭（SPM）考试，情况令人震惊，也反映出教育体系正面临结构性危机。
“这是一项非常严重的社会问题，影响的不是一个人、一个家庭，而是一整代人的未来，甚至可能波及下一代的社会地位与经济能力。”
黄日昇指出，首相署（联邦直辖区）部长扎丽哈早前已证实，随着经济压力日益加剧，教育机会的差距正在扩大，尤其是B40低收入群体中，许多学生被迫牺牲求学时间，外出工作或照顾家庭，成为辍学的主因之一。
他强调，面对这一趋势，政府不能继续头痛医头、脚痛医脚，而必须设立由教育部牵头，与福利局、人力资源部及青体部等的跨部门特别委员会，以系统性方式制定和推动全国防辍学行动计划。
他说，政府可以在各州特别是郊区与乡镇，推动设立社区协助学习站，与民间组织、退休教师和大学志愿团体合作，为面对学习困难或网络资源不足的学生提供课业辅导、食物援助和心理支援。
“我们不能只依靠学校，而是要把教育资源下放到社区，让每一个孩子即使在家境清寒或面对生活挑战的环境中，也能看见希望。”
为辍学提供技职教育培训
此外，黄日昇建议教育部与人力资源发展机构（HRD Corp）等单位，为辍学生或面对正规教育有问题的学生，提供技职教育训练。
“这可以让有意提早进入职场的学生，在完成基本中学教育的同时，接受技职技能培训，提升未来就业竞争力。”
“技职教育不应被视为低等选择，而是另一种成才道路。若我们能让这些学生在不放弃教育的同时掌握技能，他们一样能够自立更生，甚至创业致富。”
他强调，辍学问题的根源多为经济与社会结构性不平等，因此解决方案必须超越教育部本身的职权，动员全社会力量共同投入。
“教育是国家最重要的投资。任何一个孩子被迫辍学，都是国家未来潜能的巨大损失。我们必须马上行动。”
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